פרק זה מתמקד בצמיחת הגוף בתקופת הילדות, שבה השינויים פחות מרשימים מאלה שבשנים קודמות. בגיל שש מוחם של הילדים כבר הגיע לתשעים אחוזים ממשקלו כשיהיו בוגרים והגוף ממשיך לגדול לאט. כך הטבע מקנה לילדים בגיל בית הספר את הכוחות השכליים לשלוט במשימות מאתגרות, וכן תוספת זמן – לפני הגעתם לבשלות גופנית – לרכישת המיומנויות והידע החיוניים לחיים בעולם חברתי מורכב. נתחיל בסקירת מגמות צמיחה אופייניות ובבעיות בריאות המעוררות דאגה מיוחדת. בהמשך נעסוק בהישגים מהירים ביכולות המוטוריות התומכות בפעילות יום־יומיות, במיומנויות ספורט ובהשתתפות במשחקים מאורגנים. נראה שכל אחד מהישגים אלה מושפע מההתפתחות הקוגניטיבית, הרגשית והחברתית, וגם תורם להן. הדיון יהדהד רעיון מרכזי מוכר – שכל התחומים קשורים זה בזה.
לתוכן העניינים והמשך קריאה: