מחוברים/ות דן בצדדיה האפלים של המדיה, כמו האופן שאלימות ופורנוגרפיה במדיה משפיעות על המשתמשים בה, אבל גם בצדדיה המוארים יותר, כמו שלל אפשרויות הלמידה שמציעה המדיה החינוכית ותרומתה של המדיה החברתית לפיתוח זהות אישית. בכל אחד מהפרקים סוקרים את התיאוריות הקיימות ואת המחקרים שנעשו בתחום כזה או אחר, לצד הדגמה מנתונים שעלו במחקר שלנו. בספר נסקָ רים המחקרים שנעשו בקרב תינוקות (עד גיל שנה), פעוטות )גיל שנה עד שלוש(, ילדים בגיל הגן (גיל ארבע עד חמש), ילדים )גיל חמש עד 12( ובני נוער או מתבגרים (גיל 12 עד 19).
לתוכן העניינים והמשך קריאה: