באופן מסורתי התחום של מדיניות חינוך נוגע למגוון רחב של דיסציפלינות ובהן מדיניות ציבורית, כלכלה, דמוגרפיה, סוציולוגיה, היסטוריה ופסיכולוגיה. שאפתי לייצג פרספקטיבות מרובות אלו במסגרת הספר והנושאים השונים שבהם הוא עוסק. ספר זה מציג את תחום מדיניות החינוך תוך התרכזות בשני היבטים עיקריים: האחד, תהליך המדיניות המתמקד בעיצוב מדיניות חינוך ויישומה בשטח, והאחר, השיח העכשווי המתנהל בתחום החינוך בהקשר לזיהוי בעיות והצעת פתרונות להן.
לתוכן העניינים והמשך קריאה: